[[{"content_id":42494,"content_number":0,"portal_id":101,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان همایش استانی تربیت سیاسی و اجتماعی جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"اهداف همایش\r\n1) واکنش مسئولانه دانشگاه به شعار راهبردی سال و متناسب با انتظارات از دانشگاه و رسالت آن\r\n2) ایجاد فرصت برای گفتگو و ژرف اندیشی در مولفه های ناظر بر تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجومعلمان\r\n3) شناسایی و معرفی راهکارهای ارتقاء فعالیتهای دانشگاه در راستای توسعه شایستگیهای سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان\r\n4) ایجاد فرصت برای توجه به نقش راهبردی معلمان در تربیت سیاسی – اجتماعی دانش آموزان\r\nمحورهای پذیرش\r\n تربیت معلم و توسعه شایستگیهای سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان\r\n تربیت معلم و توسعه سیاسی – اجتماعی جامعه\r\n تشکلهای دانشجویی و تربیت سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان\r\n برنامه های مکمل و غیر رسمی و تربیت سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان\r\n ابعاد شایستگی سیاسی – اجتماعی معلم\r\n نقش معلم در تربیت سیاسی – اجتماعی دانش آموزان\r\n شایستگی و مهارتهای مورد نیاز معلمی در سیاسی – اجتماعی دانش آموزان\r\n سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم\r\n سند برنامه درسی ملی ، تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم\r\n دانشگاه اسلامی ، تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم\r\n کرسیهای آزاد اندیشی ، نظریه پردازی ، تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم\r\n مفروضات تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم\r\n ضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم\r\n شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان\r\n ظرفیت برنامه های درسی تربیت معلم وبرای تحقق  شایستگی سیاسی – اجتماعی در میان دانشجومعلمان\r\n چگونگی پیگیری شایستگی سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان\r\n چالشهای سیاسی – اجتماعی در تربیت معلم\r\n اقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق  شایستگی سیاسی – اجتماعی در دانشجومعلمان\r\n سایر موضوعات مرتبط\r\nشرایط تدوین و ارسال مقالات\r\n مقالات در دوسطح علمی – پژوهشی و علمی – مروری پذیرفته می شوند.\r\n مقالات باید حاصل پژوهش و تجربیات نویسندگان و دارای اصالت و ایده تازه باشند.\r\n مقالات باید دارای ساختار علمی بوده  و نباید قبلا در همایشهای دیگر و یا مجلات علمی داخلی و خارجی ارائه و یا چاپ شده  باشند.\r\n کمیته علمی همایش ، حق هرگونه اصلاح در ساختار و ویراستاری مقالات دریافتی را برای خود قائل است.\r\n مسئولیت محتوای مقاله و دفاع از آن بر عهده نویسندگان است\r\n مقالات پذیرفته شده در دو بخش ارائه شفاهی و یا پوستر انتخاب خواهند شد.\r\n از هر نفر به عنوان ارائه دهنده ،حداکثر دو مقاله ( یک مقاله به صورت سخنرانی و یک مقاله به صورت پوستر ) پذیرفته خواهد شد.\r\n فایل مقالات تحت برنامه word   می گردند.\r\n محتوای مقاله در مقالات علمی – پژوهشی ، شامل عنوان ، مشخصات نویسندگان ، چکیده ( حداکثر 150کلمه با 5 واژه کلیدی ) ، مقدمه ، طرح مساله ، روش ، یافته ها ، بحث و نتیجه گیری و فهرست منابع براساس الگوی APAمی باشد در مقالات علمی – ترویجی نیز محتوای مقاله ها در برگیرنده عنوان ، مشخصات نویسندگان ، چکیده (حداکثر 200کلمه با 5واژه کلیدی ) مقدمه  ، طرح مباحث اصلی ، بحث و نتیجه نتیجه گیری و فهرست منابع بر اساس الگوی APAخواهد بود.\r\n مقاله حداکثر در 20صفحه A4و5000کلمه باشد.  Font متن مقالات B-Lotus  LDFHAN\r\n کمیته علمی همایش در قبول ، رد و اصلاح و ویرایش مقاله های دریافتی آزاد است.\r\n پذیرش مقاله مشروط به رعایت نکات ، شرایط تدوین و ارسال مقالات و پذیرش نهایی و ارائه و چاپ آن مشروط به تایید داوران مقاله و نظر کمیته علمی است .\r\n در هر صورت نتیجه به نویسنده اعلام می شود.\r\n مقالات پذیرفته شده به صورت الکترونیک در یک CDمنتشر و همراه با گواهی ارائه در روز برگزاری همایش به نویسندگان تحویل داده می شود.\r\n\r\n \r\n\r\n ","content_html":"

اهداف همایش<\/em><\/strong>
\n1) واکنش مسئولانه دانشگاه به شعار راهبردی سال و متناسب با انتظارات از دانشگاه و رسالت آن
\n2) ایجاد فرصت برای گفتگو و ژرف اندیشی در مولفه های ناظر بر تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجومعلمان
\n3) شناسایی و معرفی راهکارهای ارتقاء فعالیتهای دانشگاه در راستای توسعه شایستگیهای سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان
\n4) ایجاد فرصت برای توجه به نقش راهبردی معلمان در تربیت سیاسی – اجتماعی دانش آموزان
محورهای پذیرش<\/strong><\/em>
\n تربیت معلم و توسعه شایستگیهای سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان
\n تربیت معلم و توسعه سیاسی – اجتماعی جامعه
\n تشکلهای دانشجویی و تربیت سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان
\n برنامه های مکمل و غیر رسمی و تربیت سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان
\n ابعاد شایستگی سیاسی – اجتماعی معلم
\n نقش معلم در تربیت سیاسی – اجتماعی دانش آموزان
\n شایستگی و مهارتهای مورد نیاز معلمی در سیاسی – اجتماعی دانش آموزان
\n سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم
\n سند برنامه درسی ملی ، تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم
\n دانشگاه اسلامی ، تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم
\n کرسیهای آزاد اندیشی ، نظریه پردازی ، تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم
\n مفروضات تربیت سیاسی – اجتماعی و تربیت معلم
\n ضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم
\n شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان
\n ظرفیت برنامه های درسی تربیت معلم وبرای تحقق  شایستگی سیاسی – اجتماعی در میان دانشجومعلمان
\n چگونگی پیگیری شایستگی سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان
\n چالشهای سیاسی – اجتماعی در تربیت معلم
\n اقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق  شایستگی سیاسی – اجتماعی در دانشجومعلمان
\n سایر موضوعات مرتبط
شرایط تدوین و ارسال مقالات<\/strong><\/em>
\n مقالات در دوسطح علمی – پژوهشی و علمی – مروری پذیرفته می شوند.
\n مقالات باید حاصل پژوهش و تجربیات نویسندگان و دارای اصالت و ایده تازه باشند.
\n مقالات باید دارای ساختار علمی بوده  و نباید قبلا در همایشهای دیگر و یا مجلات علمی داخلی و خارجی ارائه و یا چاپ شده  باشند.
\n کمیته علمی همایش ، حق هرگونه اصلاح در ساختار و ویراستاری مقالات دریافتی را برای خود قائل است.
\n مسئولیت محتوای مقاله و دفاع از آن بر عهده نویسندگان است
\n مقالات پذیرفته شده در دو بخش ارائه شفاهی و یا پوستر انتخاب خواهند شد.
\n از هر نفر به عنوان ارائه دهنده ،حداکثر دو مقاله ( یک مقاله به صورت سخنرانی و یک مقاله به صورت پوستر ) پذیرفته خواهد شد.
\n فایل مقالات تحت برنامه word   می گردند.
\n محتوای مقاله در مقالات علمی – پژوهشی ، شامل عنوان ، مشخصات نویسندگان ، چکیده ( حداکثر 150کلمه با 5 واژه کلیدی ) ، مقدمه ، طرح مساله ، روش ، یافته ها ، بحث و نتیجه گیری و فهرست منابع براساس الگوی APAمی باشد در مقالات علمی – ترویجی نیز محتوای مقاله ها در برگیرنده عنوان ، مشخصات نویسندگان ، چکیده (حداکثر 200کلمه با 5واژه کلیدی ) مقدمه  ، طرح مباحث اصلی ، بحث و نتیجه نتیجه گیری و فهرست منابع بر اساس الگوی APAخواهد بود.
\n مقاله حداکثر در 20صفحه A4و5000کلمه باشد.  Font متن مقالات B-Lotus  LDFHAN
\n کمیته علمی همایش در قبول ، رد و اصلاح و ویرایش مقاله های دریافتی آزاد است.
\n پذیرش مقاله مشروط به رعایت نکات ، شرایط تدوین و ارسال مقالات و پذیرش نهایی و ارائه و چاپ آن مشروط به تایید داوران مقاله و نظر کمیته علمی است .
\n در هر صورت نتیجه به نویسنده اعلام می شود.
\n مقالات پذیرفته شده به صورت الکترونیک در یک CDمنتشر و همراه با گواهی ارائه در روز برگزاری همایش به نویسندگان تحویل داده می شود.<\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

 <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-12-09 12:15:35","content_date_event":"2015-12-09 12:15:35","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-12-16 11:06:40","content_date_register":"2015-12-09 12:17:40","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":354,"eid":354,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/101\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/101\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/101\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/101\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/101\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/101\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]